关于主观概率写入现代概率论教材的探讨

作者：刘东海

来源：科技创新导报, 2011, (33): 135+137.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2011.33.001

• 主观概率
• 教材改革
• 客观概率
• 主观估计
• 素质教育

针对概率论概念结构中的矛盾性以及主观概率在日常生活中应用的广泛性,根据事物发展的规律及主观概率在日常生活中的应用,提出主观概率应写入概率论教材的重要性、必要性和可行性。

• 单位
  湖南铁道职业技术学院