借助绘本教学 促进思维发展

作者：朴金金

来源：天津教育, 2021, (12): 187-188.

• 数学绘本
• 数学教学
• 小学低年级
• 思维发展

在小学低年级数学教学中引入绘本,巧妙地运用绘本的趣味性、有效性、拓展性,将绘本学习分为三种课型,依据教学目标,选用合适的绘本课型,引领学生进行思考、探索交流,能更好地提高学生的学习兴趣,促进学生思维发展。