如何把德育有效贯穿在小学数学课堂中

作者：谢大锐

来源：课程教育研究, 2020, (10): 63.

• 数学课堂
• 德育教育
• 德育价值

随着课程改革的深入和教育水平的提高,德育研究已成为教育界的一个课题,然而,数学教学中的德育因素往往被忽视,笔者希望通过对小学数学德育的研究,发挥德育在数学教学中的作用。本文主要阐述了小学数学课堂德育的相关概念,分析了小学数学课堂德育实施中存在的问题,提出了有效渗透小学数学课堂德育的对策。