摘要

<正>2011年版《语文课程标准》提出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"简单来说,语文是一门学语言、用语言的课程。语文要教会学生识字、积累词语,要培养学生的语感,更要提升学生听说读写的能力,特别是习作能力。但因为许多的语文教育工作者忽视了在阅读中对学生写作能力的培养,致使语文教学效果不好,学生读文不知其味,学文不得其法,习