摘要

云平台下网络教学的推广当前已在高职教育界得到积极响应,但高职生由于有别于其他群体的特殊性和对新技术运用的理解还不够深入,在实际执行中遇到了很多问题和困难。文章从供给侧教学设计方面和需求侧学习应用方面分析了各自问题产生的原因,并从提升云资源利用率、合理设计交互环节、组建学习共同体、促进可持续性发展和改革评价方式等五个方面提出了相应的解决方案。

  • 单位
    湖南外贸职业学院

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