小学英语教学培养学生英语综合运用能力教学策略

作者：申华

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (10): 44.

• 小学英语
• 综合运用能力
• 教学策略

随着社会的高速发展,信息化时代的侵袭而至,社会发展需要高素养、高能力的人才,传统教学模式教学出的人才已经不能紧跟时代发展的步伐。小学阶段是学生学习第二语言——英语的最佳教学阶段,英语教学是一门语言教学,对其进行教学不只是为了教导学生如何进行考试,不只是教导学生如何进行英语题目的解答,而是为了培养学生的语言能力,提升学生的综合运用能力,让学生能够在相关方面进行英语能力的展示,让学生在实际生活中运用英语。为此,如何在小学英语教学过程中,传授学生英语基础知识,并以此为基础提升学生英语综合运用能力是现下教师值得探究的问题。本文结合我多年的小学英语教学经验,对相应教学策略进行探究。