核心素养引领下小学数学“模型思想”培养

作者：庞茂达

来源：课程教育研究, 2020, (01): 149-150.

• 小学数学
• 核心素养
• 模型思想
• 教学方法

数学课程标准已经明确了十个核心概念,而模型思想就是其中之一。如今教师在小学数学课堂上已经开始渗透核心素养教育理念,意味着教师要加强课堂上的数学建模教学活动,切实培养学生的模型思想。本文主要在核心素养理念的指导下针对小学数学模型思想的培养进行分析,以促进学生的健康成长。