持续心理护理与健康教育对慢性心衰患者心理状态及心功能指标的影响

作者：王晓燕

来源：心理月刊, 2020, 15(24): 74-75.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2020.24.036

• 慢性心衰
• 持续心理护理
• 健康教育
• 焦虑
• 抑郁

目的探讨对慢性心衰患者实施持续心理护理与开展健康教育对其心理及心功能指标的影响。方法选取本院2019年3月～2020年3月收治的50例慢性心衰患者作为本文研究主体,将其分为对照组(25例,予以常规护理)与研究组(25例,在常规护理基础上予以持续心理护理及健康教育),对两组患者的心理状态及心功能指标进行观察比较。结果干预后,研究组患者的焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分均显著降低,且明显低于对照组(P<0.05);研究组患者的心功能指标(包括6 min步行距离、左室射血分数、左室收缩末径及左室舒张末径)均优于对照组(P<0.05)。结论予以慢性心衰患者持续心理护理并对其开展健康教育,能明显减轻患者的焦虑、抑郁情绪,维持良好心理,并能改善患者的各项心功能指标,具有临床应用价值。

• 单位
  苏州大学