小学数学教学中小组合作学习活动的设计

作者：曾周义

来源：新课程(教育学术版), 2018, (04): 156.

• 小学数学
• 合作学习
• 教学方法

小学是数学学习的重要阶段,学生通过小学数学学习基础数学知识,掌握简单数学计算方法,为后续的深入学习做好铺垫。数学也是培养学生逻辑思维能力和解题能力的重要途径,教学方法的合理使用变得极为重要。随着教育改革在小学数学教学中的逐步推进,传统的小学数学教学模式很难满足学生发展需求,教师要结合学生学习现状给出针对性的解决方案。结合教学实际,讨论小学数学教学中小组合作学习活动的设计,提出自己的看法和意见,供广大同行借鉴。