打击乐创新游戏化模式在幼儿素质培养中的应用

作者：盖钊露

来源：家教世界, 2020, (12): 32-33.

• 打击乐
• 游戏化模式
• 幼儿
• 素质教育
• 策略

依据我国当前总的教育方针与培养目标,幼儿园的幼儿教育工作要充分结合幼儿的心理发展特征和需求,对其展开德、智、体、美、劳全面融合的素质化教育,让幼儿的身心综合健康地发展,在此过程中,学习打击乐能够很好地实现这个总目标,并且可以发挥其特有的教学作用。在对幼儿进行打击乐教学时,幼师可利用游戏化模式展开,寓教于乐,使得幼儿在游戏过程中了解学习乐器,感受音乐,提升乐感。此外,幼儿园还要创新教学方法,培育幼儿的创造性。