通过对绘本阅读在培养幼儿安全习惯的渗入意义开展分析,本文明确了绘本阅读在培养幼儿安全习惯中的意义,并以五个方面为切入点对绘本阅读和培养幼儿安全习惯的融合教学策略进行探究,旨在为同行业相关人士提供参考建议,有助于我国教育事业的发展。