“低重心”教学背景下分层教学的走向

作者：王千秋

来源：高中数学教与学, 2022, (04): 12-13.

• 高中数学
• 低重心
• 分层教学

高中数学学习难度大，让不同的学生数学能力都得到提升，是高中数学教学的一个重要课题.本文探讨“低重心”教学背景下分层教学的实施.