基于案例的小学数学教学探析

作者：**俊

来源：新课程, 2020, (04): 96-97.

• 案例
• 小学数学
• 教学

随着教育体制改革不断深化,各课程教学都面临着改革。小学数学是小学教育中的重要课程,是培养学生综合素质的基本课程,因此,对其教改进行探讨是必然趋势。对小学生而言,数学知识始终是学习的难点和重点,而案例更是教学常用手法。因此,教师如何利用案例提高教学效率是相关人士探究的重要课题。阐述案例的重要性,对如何利用案例提高教学质量进行探讨。