目前,为了更好地实现学生发展,全国上下都在大力推行新课程改革。高中化学教师应及时转变传统的教学观念与教学模式,努力打造优质高效的精品化学课堂,这就对教师的备课提出了更高的要求,要求教师实行集体备课制度,以实现教学效率的最大化。文章从目前高中化学教学中教师集体备课的现状与问题切入,提出了提高高中化学集体备课效率的策略。
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