2010—2019年我国OBE研究热点及发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析

作者：张雅倩

来源：中小学电教, 2020, (09): 11-14.

• OBE
• CiteSpace
• 知识图谱
• 文献综述
• 可视化分析

OBE(Outcome-based education)作为一种新的教育理念,自20世纪80年代在美国诞生以来就受到广泛认可。为了解OBE在我国的发展现状,本文运用CiteSpace软件对中国知网收录的2010—2019年共计1420篇文献进行计量分析。首先,通过对OBE研究的年限发文量、期刊来源进行可视化分析,从宏观角度了解我国OBE研究现状;其次,通过关键词共现知识图谱,对关键词进行聚类分析,梳理出近10年来OBE研究四个方面的热点;最后,通过关键词共现时区视图了解OBE研究热点的演进脉络,以期为国内相关领域专家学者提供借鉴与参考。

• 单位
  河北师范大学; 教育学院