小号进阶教学分析与教学方案

作者：刘殿栋

来源：艺术评鉴, 2019, (13): 70-71.

• 小号
• 教学
• 方案

小号的演奏,在大概念上可以有几个部分来组成,即音乐性、气息、技术能力,三者是相互依存,互相交叉的关系。

• 单位
  哈尔滨音乐学院