《创新设计思维》“课程思政”教学改革研究与实践

作者：张洪军; 李旭艳; 吕莹; 江树镇

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(15): 3-4.

• 创新创业教育
• 课程思政
• 人格培养

为了更好地适应知识经济对人才培养的需求,实施大学生创新创业教育是高等教育育人模式改革中的一项重要举措。"课程思政"是高等院校落实立德树人根本任务的有效途径,在创新创业类课程中融入"课程思政"教育,有利于推动大学生创新创业教育的顺利开展。在《创新设计思维》课程教学中,发挥课堂育人的主渠道作用,将思政教育与创新创业教育有机结合,在学生的创新人格培养、引导学生探究创新等方面起着重要作用,对培养得才兼备、全面发展的创新型人才具有重要的意义。

• 单位
  岭南师范学院; 机电工程学院