利用微课资源强化初中地理教学效果的分析

作者：肖震忠

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(10): 156.

• 微课资源
• 初中地理教学
• 效果分析

微课是教育改革发展中新兴的一种教学形式,在课堂讲课和提高学生的积极性等方面备受社会关注。现阶段,微课已经通过试点并取得了成功,已在全国进行广泛推广。文章基于初中地理(湘教版)的教学特点,分析如何充分利用微课这种教学资源,达到强化初中地理教学效果的目标。