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摘要
对学校云端思政课堂结合“三进”工作的实施路径进行探讨。论述了学校思想政治教育中应该引入“三进”工作内容，通过做好整体补充、采用部分充实方式、采用通篇贯通方式，真正做到进课堂、进教材、进头脑。分析了学校云端思政课堂结合“三进”工作的基本特征，体现在高灵活性推动“三进”实效性工作，全面开放“三进”实效性工作。提出了学校云端思政课堂结合“三进”工作的实施路径:善用鲜活素材，科学设计教学过程;强化新媒体技术应用，提升综合教学能力;优化教学内容，突出学生的主体地位;针对不同的教育对象，采取不同的教学方式。学校云端课堂建设结合“三进”工作取得了显著的实施效果，为学校发展提供了新契机，实现了课堂教学全面优化，提升了教学质量，有利于培育有思想、有道德、有技术的优秀人才。
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单位廊坊师范学院
