提升思想政治理论课的教学水平,关键在于发挥教师的积极性、主动性、创造性。而普通本科院校思政教师队伍的建设存在一些困境,本文依托一所普通本科院校的调查数据,分析普通本科院校思政教师队伍建设存在的困境,并提出初步的解决方案。
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