摘要
在2020年《职业教育提质培优行动计划2020-2023》中要求"加快建设职业教育国家学分银行"。学分银行是借用货币在银行间的存取借兑的原理来衡量学生和社会学习者学习成果和技能财富。2017年在上海试行的专本贯通打通了职业教育的本科瓶颈,构建了中高本的职教新体系。有了职业教育体系,学分银行才能实现存转借兑功能。统一学分银行标准、构建课程体系标准和岗位技能标准将使学分银行在整个职教体系中运转开来,真正实现学习型社会、终身成长的教育宏图。
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单位山西旅游职业学院