摘要

课程思政是近年来提出的一种新的综合教育理念,是以构建全体人员、全过程和全课程的培养人才的形式,将各类课程与思政理论课相融合,形成协同育人的创新课程教学方式。通过将课程思政理念充分融入教学设计和实施过程中,以创新思维催生教学新思路,这种创新教育方式能够引导学生树立正确的是非观、文化观、历史观乃至世界观,从而培养德法兼备的全面发展型人才。