幼儿园留守儿童的心理健康教育

作者：廖秀英

来源：华夏教师, 2018, (05): 11.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.05.005

• 幼儿园
• 留守儿童
• 心理健康
• 渗透

留守儿童普遍存在的现象早已引发了社会的关注,而"留守"对于儿童的危害亟待消除,同时这种问题应该尽早解决。本文我结合自身的教学经验,对幼儿园留守儿童的心理健康教育进行了初步的分析和研究。