<正>一、炼意1.晓成长之意,变被动成长为主动成长。我们时常听到教师唠叨:"怎么又要交反思了?""怎么又要培训了,一培训就是半天,我作业一大堆还没批改呢!""一会班主任论文,一会语文论文,怎么那么多任务?""领导怎么总是来听我课,就让我上上班过过小日子不是挺好的?""哎,还得写读书体会!"唠叨中所折射出的是教师成长趋于功利化,价值观出现偏差。成长的动力来源于对教育价值以及意义的理解和感悟,以及对教师这个职业的高度认同。张晓风的散文
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