中职教育是我国教育事业的重要组成,但中职学生素质水平问题一直饱受质疑,如何提高教学质量成为中职学校和教师开展教学过程中重视的课题之一。数学作为中职阶段的必修课,是培养计算和思维能力不可忽视的学科之一,而多数学生学习兴趣和动力不足,学生成绩难以提高,更难达到教师的教学目标,影响了中职日常教学。本文针对中职数学课堂教学存在的各种问题,详细探讨开展数学教学以及提高教学质量的有效策略。
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