在初中历史的教学过程中,以信息技术为载体来优化师生之间的互动关系具有非常重要的教学作用和意义。它不仅能够营造出轻松和谐的课堂教学氛围,同时也能增进师生之间的知识和情感交流,从而推动学生们核心历史文化素养的形成。本文首先对信息技术在初中历史教学中增进师生互动关系的重要作用进行了认识,然后进一步分析了当前我国初中历史教学所具有的典型问题,最后深入探讨了以信息技术为载体优化初中历史教学中师生关系的有效策略。
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