摘要

<正>当前,初中生的英语基础和水平在很大程度上取决于阅读教学,所以阅读教学的重要性不言而喻。大部分学校的初中英语教学受应试教育的束缚而止步不前,对于部分教师而言,英语考试成绩放在第一位,所以把大部分的时间和精力都放在如何提高学生的英语成绩上,忽视了学生的综合素质教育,从而限制了学生核心素养能力的有效提高。因此,基于新课改理念,探究有效的初中英语阅读教学模式迫在眉睫。一、核心素养背景下初中英语阅读教学中存在的问题