在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，给高职大学生的思想政治教育工作提出许多新问题、新挑战。本文通过调研，深入剖析重要契机背景下高职大学生思想政治教育渗透经典文化的现状与必要性，从意识形态、爱国主义、高尚人格、文化自信等方面，多角度提出了渗透经典文化的实施过程，为高职大学生思想政治教育渗透经典文化工作提出解决措施。
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