摘要

<正>英语作为一门外国语言学科,与其他学科不同的是,大部分农村的学生在生活中很少甚至没有接触过英语,从而课堂成为了学生学习英语的主要途径。但是由于学生对英语的陌生感,导致英语课堂教学困难重重,举步维艰。只有通过提高学生英语课堂的主动参与意识才能转变英语课堂教学的现状。笔者就如何提高农村中学生英语课堂主动参与意识进行了以下探究:1.多样导入,激发兴趣爱因斯坦说过"兴趣是最好的教师"。只有让学生在一开始就对英语课"一见钟情",日后才能"长情"。教师在导入新课时一定要有趣味性,才能激发起学生的学习兴趣。