网络环境下教学中教师角色的转换

作者：王轶华

来源：黄冈职业技术学院学报, 2006, (03): 22-26.

• 网络环境
• 教师
• 角色转换 Network
• Teachers
• Role transfer

网络化学习已成为人们获得信息与知识的主要途径。传统的教育教学方式已经不能适应网络时代的要求。因此,教师首先要实现自身的角色的转换,才能适应网络时代教育发展的根本要求。