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摘要
高校教育教学联盟是提高教师素质和教学质量的重要组织形式，但在当前“互联网+”与本科教育联系越来越紧密的背景下，传统教育教学联盟的基本建设内容、组织形式等都不满足当前高校师生教育教学发展所需的时间和空间便捷性、资源丰富性等，信息化程度不足导致高校教育教学联盟的发展受到严重制约。根据“互联网+教育”的最新发展态势，提出本科高校教育教学发展“云联盟”的改革发展思路，通过建设内容丰富的互联网教育应用平台，构建长效运行的保障和激励机制。
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单位广西师范大学漓江学院
