翻转课堂在大学数学教学中的应用研究

作者：黄方方

来源：张家口职业技术学院学报, 2018, 31(03): 64-66+69.

DOI：10.16220/j.cnki.cn13-1248/g4.2018.03.022

• 翻转课堂
• 大学数学教学
• 课前策略
• 课中策略
• 课后策略

介绍翻转课堂的概念、流程和特点,结合大学数学教学基本情况,就翻转课堂的应用提出相应对策,主要包括课前准备、课堂教学、课后巩固等内容。实际应用表明,翻转课堂满足大学数学教学需要,不仅实现教学方式方法创新,还能提高学生知识应用技能,确保大学数学教学质量。

• 单位
  江西工程学院