摘要

数学阅读能力是指以数学的思维力为基础,用数学的认知、观念、方法来解读、理解数学问题、数学材料,从而使得学生掌握数学知识、运用数学知识。在初中数学教学中,有复杂的公式推导,也有多变的几何证明,而数学阅读能力的培养不仅能够帮助学生审题、解题,还可以让学生的数学思维得到有效的锻炼。因此,本文就初中数学阅读能力的培养展开策略探究分析。