摘要

<正>独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子人创造环境,同样环境也创造人。——马克思人所特有的被中介的心理机能不是从内部自发产生的,它们只能产生于人们的协同活动和人与人的交往之中。——维果茨基班级为何?班级何为?提出这个问题的,往往是教育理论的研究者,而身处班级的广大中小学教师、耕耘其间的班主任们少有人提及。"因为班级中充满着如此多的社会和学术活动,因为没有一个严密的