基于现代信息技术的高中美术鉴赏课堂教学策略

作者：陈龙杰

来源：教育界, 2022, (16): 50-52.

• 现代信息技术
• 高中美术鉴赏
• 课堂教学策略

高中美术鉴赏教学对提高高中生的审美水平具有重要的意义，但传统的高中美术鉴赏教学往往以教师口头讲述美术理论为主，导致学生很难真正理解美术作品背后的内涵。而将现代信息技术融入高中美术鉴赏课堂，可以拓展学生的视野，丰富学生的认知，提高学生的学习兴趣，有利于学生对美术作品进行更深层次的理解。