高中语文教学中微课应用的效果分析

作者：阮爱霞

来源：华夏教师, 2019, (28): 85-86.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.28.059

• 高中语文
• 微课
• 教学设计

随着我国科学教育的不断发展,信息技术已经成为教学的一种新型模式,微课就是多媒体教学技术应用中的一种具体形式,而它的出现也对传统教学造成了冲击。在高中语文教学中,通过微课的教学模式能够实现教学的高效性,提升学生自主学习能力。本文就对高中语文教学中微课应用的效果进行分析,从微课的概念以及应用必要性入手,解读微课在高中语文教学中所存在的应用问题,并提出有针对性的建议。