高校行政人员是教师团队的重要组成部分,他们的行为代表着教师群体的形象,影响着高校的社会声誉。新时代高校行政人员师德建设总体呈健康良好的态势,但职业认同感虚化、为人师表意识淡化、育人理念弱化、服务意识边缘化等师德失范现象也在一定范围内存在。落实立德树人的根本任务,加强行政人员师德师风建设,高校应当转变思维观念,关注关心行政群体、严把教师入口观、完善考核评估体制,全面提高行政教师的综合能力。
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