强化研究生培养过程的管理与监督是研究生培养质量的重要保障。本文基于过程管理的核心理念，结合当前高校内部研究生培养过程管理中存在的问题，对新时期如何优化研究生培养过程管理进行分析，探寻更有效的过程化质量管控路径，讨论了完善培养过程管理与质量监控体系的思路，并以学位论文、课程教学、导师指导三个环节为例具体阐述了以培养环节为中心，多维度优化过程管理实践的设计。
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