摘要

元认知策略主要分为三点,监控策略、计划策略、评估策略。它是提升学习效率、进行自主学习能力的必要条件与保证。诸多学者在初中英语教育中实行了元认知策略的锻炼,并获取显著成效,以此提出可行性建议。