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摘要
<正>在信息技术没有走进课堂之前,初中英语教学一直沿用传统的教学模式,教师是课堂教学的中心,负责带领学生学习教学内容,完成教学目标,学生只需要回答教师提问的问题,完成教师布置的任务就好了。这种教学模式死板、沉闷,无法调动学生学习的积极性和营造良好的课堂氛围,导致英语教学的效果始终不理想。不过,在信息技术走进教育领域之后,教师可以借助信息技术,通过视频、声音、图片、文字、表格等教学资源,组织教学内容并实施教学过程,这样既可以激发学生的学习兴趣,又可以增强学生对教学内容的理解,对于提升英语教学的有效性有重要的作用。随着教育的发展,信息技术与课堂教学的深度融合已经成为不可逆转的趋势。本文主要阐述如何在初中英语教学
