高中英语书面表达主要考查的是学生熟练应用语言的能力,需要学生在掌握一定的语言知识基础上达到灵活运用的目的,形成自己的英语思维。学生在写作过程中需要注意语句的意思以及逻辑上的连贯,通过合理布局,优化结构的方式来展现学生的语言应用能力。本文主要探究了教师如何指导学生进行"三段式"写作,促进学生自由表达。
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