信息技术环境下中职数学探究式教学模式有效性

作者：张红旭; 张红侠

来源：中国新通信, 2018, 20(05): 196.

• 信息化
• 探究式
• 探索能力

目前,传统模式在中职数学教学过程中还占据主体地位,学生数学学习的主动性和积极性不高。利用信息化手段开展探究式教学,在增强了中职数学教学的趣味性的同时,也提升了学生主动学习数学的积极性,大幅度提升了中职数学信息化教学的质量与效率。