摘要

<正>研究型实验课程突出实验课程的研究型学习精神,既包括各种引导学生进行探究性学习的教学活动,也包括大学生的自主研究与创新学习活动。广告专业的研究型实验教学实现了从"以学待用"到"以用带学"的跃迁,强调学生学习的研究性和课程内容的可实验性,具有综合、包容、开放的特征。研究型实验课程立足于本专业的个体特征,在巩固、融合专业基础理论知识的基础上,力求为具有创新与研究意识人才的成长提供良好的培养环境。它是一种方法论,是专业教育走下理

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