高校教师核心价值观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,研究探讨如何开展高校教师核心价值观的培育具有重要意义。本文从教师团队合作的角度,提出合作学习有助于激发教师核心价值观的构建、有利于教师反思能力的提高、有助于促进学校整体核心价值观的建设等观点。通过以问题为导向、建立合作学习机制、创建灵活多样的合作学习形式、营造合作学习氛围等方式,探索基于团队合作学习的教师核心价值观的培育途径。
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