通过课题研究，依据学生思维发展规律，建构研究模型，建构思维模式课堂；依托学情依托文本，紧抓思维训练点；依托智慧平台，构建促进学生思维发展的交互式课堂；在新课程标准下，基于大单元教学提升学生思维能力发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
