备课到底备什么

作者：徐红建

来源：中学语文教学参考, 2020, (17): 72-74.

• 备课
• 起点
• 目标
• 路径
• 反馈

备课时,教师心中要有课程标准和教学目标意识,要着力解决好四大问题:学生在哪里?带领学生去哪里?用什么方法带着学生去?学生到达课程标准要求去的地方了吗?这四个问题,也即教学起点、课堂目标、实施路径和学习反馈。