新文科背景下外语学科需深度融合技术以应对文理交融的跨学科发展方向。在需求分析和理论论证的前提下，本研究尝试将语料库数据驱动学习理念融入翻转课堂，应用于商务英语教学，在Blackboard教学平台构建数据驱动的商务英语翻转课堂的创新模式，为其他ESP课程教学提供参考。
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