初中物理课堂生成资源的开发和利用

作者：曹慧

来源：文理导航(中旬), 2019, (02): 34-35.

• 预设
• 课堂生成
• 师生活动

教学过程是师生围绕教学内容进行的积极、有效及动态生成的过程。课堂就像是一个网络,学生是网络上的节点,网络上的节点都在活动,每一个学生都是信息的发布者、构建者。要充分尊重学生的差异性,并把它视为一种凾待开发和利用的教育资源。