高中英语文学作品阅读策略

作者：王宇鹰

来源：黑龙江教育(中学), 2019, (10): 24-25.

<正>《普通高中英语课程标准(2017版)》明确指出,普通高中英语学科核心素养分为语言能力、学习能力、思维品质和文化意识四个方面。高中英语教师要在课堂教学中,通过教学内容和方式的调整,让核心素养在课堂上落地生根。文学作品的阅读是高中英语阅读教学的重要补充,文学既是阅读材料中的精华,也是人类共同的