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摘要
<正>国内外研究经验表明：分析不同岗位性质、类别、职级等高校中层干部胜任岗位应具备的各项关键数据，建立胜任力分类模型，并基于该模型构建分类考核指标体系，在一定程度上可以解决当前干部考核指标存在的问题。胜任力模型相关概念“胜任力”由美国心理学家麦克米兰提出后引起学者广泛关注，学者将其定义为“能把某职位中表现优异者和表现平平者区分开来的个体潜在的、较为持久的行为特征”。胜任力模型则是为有效完成某项特定组织工作或绩效目标所需的胜任特征组合，具有绩效关联性、岗位任务匹配性和多维动态性等特点。学者构建了胜任力理论模型，挖掘了建构方法，并将其广泛应用于管理实践，但胜任力模型在国内高校管理领域的应用尚不广泛。针对高校中层干部考核指标，学者一方面从宏观对干部考核进行了定性研究；另一方面从微观研究了指标的设计和权重。将胜任力理论用于高校中层干部考核的研究较少，且存在理论探讨多于实证调查、宏观研究多于微观探析等问题。综合研究成果发现：以胜任力为基础的考核有利于客观判断员工履职尽责情况，现有成果可为本研究提供理论基础和方法参考。
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